广东省技工院校教师水平评价标准
正高级讲师：
任现职以来，公开发表本专业（学科）论文或出版学术专著，具备下列条件之一：
（一）独立出版本专业学术专著（译著）1 部或合著本专业学术专著（独立撰写字数总计在 12 万字以上）。
（二）独立或作为作者在公开发行的专业刊物上发表本专业论文 2 篇（其中至少 1 篇在国内核心期刊上发表）。
任现职期间有以下情形之一者，论文可不要求在核心期刊发表：
（一）获得省（自治区、直辖市）人民政府科学技术奖（不含集体奖）、中国专利奖、广东专利金奖、广东专利奖（发明人排名前 3）、广东发明人奖或授权发明专利奖（排名前 3）。
（二）主持研发的技术创新产品（项目）近 3 年销售收入 600万元以上或缴税 80 万元以上。
（三）本人参加或作为主教练指导的选手获得一类竞赛第 1 名，或本人作为中国技术指导专家组成员指导选手参加世界技能大赛。
高级讲师：
任现职期间，撰写与本专业工作相关论文著作，至少具备下列 1 项条件：
（一）参与撰写并出版本专业学术专著 1 部。
（二）独立或作为作者在公开发行的专业刊物上发表本专业论文 1 篇。
（三）独立完成 3000 字以上的专项技术报告 1 篇，经实践证明确有成效。
正高级实习指导教师：
任现职以来，公开发表本专业（学科）论文或出版学术专著，具备下列条件之一：
（一）独立出版本专业学术专著（译著）1 部或合著本专业学术专著（独立撰写 8 万字以上）。
（二）独立或作为作者在国内核心期刊上发表本专业论文 1 篇。
适用的书目一览：
中职课程思政的创新发展与改革实践
多维角度下的中职学生思想教育研究
基于多维视角下的中职英语教学研究
培养复合型人才背景下的中职英语教学研究
创新探索背景下的中职英语阅读及翻译教学研究
基于新课程视角下的语文课堂教学研究
多维视角下的语文教学理论与实践研究
水利规划与供水保障体系研究
智能化水资源保护与水文地质研究
省级以上出版社出版，国内正规ISBN书号、CIP数据核字号，征集署名作者出版。可自己出版一本书，或多人合著，或署名主编、副主编出版。
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