板书内容可以被存储下来。写画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存至硬盘或移动存储设备，供下节课、下学年或在其他班级使用，或与其他教师共享；也可以电子格式或打印出来以印刷品方式分发给学生，供课后温习或作为复习资料。

随着交互白板使得教学过程中对计算机的访问更加方便，白板系统与网络、与其它计算机应用程序互补，促使师生共同运用计算机作为认知和探索发现的工具，这必将构建学生新的认识和解决问题的思维方式。

很多初用电子的老师在操作电子白板时遇到问题总是埋怨电子白板硬件质量不好，电子白板反应不灵敏。有的老师在听完我的培训和现场操作示范后总会说：“为什么我们自己学校的电子白板不能象您的电子白板那么好操作呢？”在帮助老师们解决类似的问题时我发现，其中大多数问题都不是白板硬件问题，甚至都不是白板软件的问题。他们的问题主要是：1、屏幕分辨率设置不正确，导致白板显示过小或超屏幕，白板笔无法正常操作。2、事先没有定位或定位不准，导致白板笔不能点那到那，似乎是电子白板失灵了。3、电子白板软件没有完全安装好，一般在安装电子白板软件时要退出360等杀毒软件，以保证电子白板的软件安装完整。4、没有插入电子白板的USB线或没有启动白板驱动只启动了电子白板软件。

电子白板真的是非常厉害的产品，不管实际使用率如何，起码，普及率是位的。

从开始的投屏，到现在的触屏大电视，软件的功能越来越多，从早期的鸿合，到现在的希沃，有的公司为了触屏展示数据，所以买了很触摸屏大电视/电脑。可是如果是单纯的买一个大尺寸的显示屏，分区显示不同的网页。然后用手机或者iPad来控制这些网页的显示不也是很六吗？虽然不够酷炫，但是很省钱。

个人感觉无论是从电子白板还是到现在的触屏电脑。卖点都是各种备课工具。丰富的课程资源。但是说实话，大部分都是只当做是投影仪，或者显示屏，初设计的丰富的功能没有用到，毕竟其实ppt或者wps也挺好用的。