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校徽

鲁迅设计的北大校徽

鲁迅设计的北大校徽(4张)

，顾名思义就是学校徽章，上面标有学校名称，是一所学校的象征与标志。

校徽，是一所学校的标志，佩戴校徽是一名学生的行为规范。校徽，在老一代知识分子心中，包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。而自2000年以来，绝大多数校园中很少能看到佩戴校徽的学生，更有学生认为，戴校徽，透着炫耀的肤浅，再说别在衣服上，活动也受限制。

校徽一般分为：大学校徽(也称为高校校徽)、高中校徽、初中校徽、小学校徽等。

佩戴校徽是一种形式，而其中的德育蕴含却是很丰富的。在这方面，学校还有很大的引导和教育空间。由中国教育电视台、中国教育报社组织的调查显示，除了有33%的学生不喜欢校徽的情况外，关于是否佩戴校徽，只有30%是经常佩戴，偶尔佩戴校徽的占38%，还有32%的学生很少佩戴校徽。北京大学的校徽早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。

把校徽戴起来，有助于学生培养对学校和班级的集体荣誉感，学生们对校徽有着浓厚的感情和自发的真诚理解。有关校徽的调查显示，关于“你喜欢你们学校的校徽吗？”的问题，回答“喜欢”的占67%。对于“戴校徽的好处”问题的回答中：认为“是身份象征”的有49%，认为“培养集体荣誉感”的有50%，认为有“道德行为约束”的有45%。

校徽，是一名学生的标志，

佩戴校徽不仅是学生形象的一部分，也是一名学生的行为规范。但是不少学校、学生们未能真正明白佩戴校徽的意义，不少同学也没有养成佩戴校徽的习惯。为此，由中国教育电视台、中国教育报、广州日报报业集团所属广州日报、信息时报、岭南少年报、大洋网及光明日报社教育部、中国少年报联合倡导“把校徽戴起来”并开展相关讨论活动。中国教育电视台网、中国教育新闻网、中国教育信息网、新浪网也同时展开这一讨论。 此次活动首先进行关于校徽情况的问卷调查，在报刊和网络同步展开。问卷包括学生佩戴校徽的基本情况，对校徽的看法和校徽的故事，也欢迎家长们积极参与。

业务收到文件后交由设计部安排设计几款样板，样板设计好后发给客户确认，样板定稿后，如客户首次制作校卡或者校牌，对产品没有一点的了解，那么将由设计部将稿件交给生产部车间进行实样制作，制作好后通过快递发货的方式将真实的样板寄送到客户手中，客户收到样板后确认无误，即可安排下单制作，设计部进行批量相片处理和排版处理。