期刊简介
主办单位：哈尔滨日报报业集团
出版周期：半月
ISSN：1002-2708
CN：23-1111/Z
出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文
开本：16开
邮发代号：14-145
创刊时间：1985
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栏目
教育观察、教育纵横、教育探索、知识窗、文化视点、前沿视角、自由谈、新观点、新论点、科教论坛、前沿观点、基础
教育知识、前沿视点、科技前沿、文化新探、教育论坛、高等教育知识、新教育知识文库、创新教育知识、科教创新
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往期目录（节选）
基础教育知识
学生心理健康教育策略的有效性研究——学校管理对学生心理健康教育的渗透 杨静;28+30
基于部编版语文大单元教学策略探究——以六年级上册语文为例 唐畅;29-30
浅谈渗透文化意识，培养交际能力 苏丽琴;31+33
藏族地区双语类学校一体化办学管理实践解题时存在的问题及原因分析 尕登木草;32-33
基于儿童立场的小学语文文本解读策略 杨蕾靖;34+36
学前教育“小学化”现象的剖析与改善 康守军;35-36
职业教育知识
基于物联网的农业智慧大棚监控系统的设计 张晶晶;80+82
职业能力培养视角下高职语文教学的优化策略 陈文雯;81-82
中职学校学生核心素养探究 黄芳;83+85
做强高职院校继续教育，服务地方经济社会发展 孙泉本;孙立;84-85
“全科型”小学教师应具备的英语课堂教学技能探究 苏惠娜;86+88
中职专业教师自适应发展的现状及对策探究 乔梦婷;87-88
促进深度学习的中职英语混合式教学优势浅析 顾盛莲;89+91
高等教育知识
工科类专业教育与思政协同实践与探索 田亚斌;刘东;98+100
基于OAO背景下的教学模式改革与实践——高校图书馆空间更新与再生设计分析 秦梦键;童沁;99-100
课程思政化的重要性与实现方式浅议 孔毓伟;吴健;101+103
英语专业四级(TEM4)听写认知图式的建构和意义探讨 刘海艳;马向阁;102-103
初探5G技术在《三维动画设计与制作》课程中的应用 陈翔;104+106
网络时代大学语文教学改革的分析 顾云清;105-106
系统论视域下教育学跨专业研究生培养模式探究 臧智慧;107+109
“金课”背景下高校移动教学模式研究与实践 沈钰;陈育蕾;108-109